[国内博士]中国教育博士高级研修预科班项目招生

为了满足创新型国家建设的需求，提高中小学以及大专院校教育、教学和教育管理领域的专业人才质量，进一步完善产教融合培养机制，我国从2009年开始推出教育博士专业学位。目前，全国共有28所学校如北京师范大学等招收教育博士，并且全部实行申请-考核制。申请审核制意味着博士生的录取由博导决定，而不仅仅取决于考试成绩。然而，统计数据显示超过90%的学生由于无法联系到合适的博导，往往在材料审核的第一关就失去了机会。

　　因此，如何找到一位合适的博导，并在其指导下撰写一篇具有学术含金量的读博研究计划，是成功申请教育博士学位的关键所在。然而，很多中小学以及大专院校的教师常常被培育学生和处理行政事务所忙碌，几乎没有时间和精力关注自身的职业发展和学历提升，更不用说联系博导和编写读博研究计划了。因此，许多中小学以及大专院校的教师在考博的道路上面临困境，常常对报考博士学位一无所知，浪费了大量时间，并对科研选题、文献查阅和读博研究计划构思缺乏整体认识。

　　为解决这一问题，我们计划开设教育博士预科班，重点关注学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理以及汉语国际教育等四个专业领域。从博士生导师的角度出发，我们将教导学生如何与博导进行有效沟通，如何选择合适的研究课题，以及如何构建具有实质内容的学术论文框架，帮助学生迅速弥补读博研究计划和科研论文方面的不足，以顺利克服通往教育博士研究生阶段的障碍。通过我们的教育博士预科班，中小学以及大专院校的教师将能够更好地申请并顺利完成教育博士学位，充分发挥在教育研究领的潜力。

　　在我们的教育博士预科班中，学生将获得全面的博士学位申请辅导，以解决他们在申请过程中遇到的困难。通过此预科班，学生将受益于博士生导师的经验和指导，了解申请过程的各个环节，掌握正确的沟通技巧，选择适合自己的研究课题，并能撰写出高水平的研究计划和科研论文。此外，预科班还将提供学术资源和实践机会，帮助学生更好地开展科研工作，并为他们未来的学术发展奠定坚实的基础。[国内博士]

　　【研究方向】

　　1)学前教育 2)中小学基础教育

　　3)高等教育 4)教育学原理

　　5)德育原理 6)教师教育

　　7)教育评价学 8)比较教育

　　9)学校课程与教学 10)学生发展与教育

　　11)教育领导和管理 12)汉语国际教育

　　【培训特色】

　　1、对接博导：利用多年积累的资源与人脉，在全国有教育专业博士招生资格的高校遴选优秀博导，在学员与博导之间架起一座桥梁，省却同学陌生拜访博导遭遇的诸多挫折。

　　2、考博辅导：由具有丰富经验的老师全程提供报考高校咨询、专家推荐信准备、考博材料整理以及博士面试指导等服务，尽最大可能提高考博上岸率。

　　3、举办论坛：将组织学员参加高峰论坛，打造最具活力与契合点的学员经济体，通过学员与学员之间深入互动，实现资源共享。

　　【招生对象】

　　1、中小学、幼儿园优秀教师，以及在省市区县教育研究机构(含教研室)从事教学研究的人员;

　　2、高等学校(含本、专科)学校管理人员;高中(含中职、中专)的中层和高层管理人员;幼儿园、中小学行政人员

　　3、高等学校(含本专科)、高中(含中职中专)以及初中、小学和幼儿园从事学生心理健康教育、生涯发展与就业指导、学生事务管理等领域的教师或管理人员。

　　【报名条件】

　　1、具有硕士学位

　　2、具有2年(含)以上相应教育领域全职工作经历

　　3、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，身体健康

　　【培训安排】

　　学 制：1年

　　学习地点：北京

　　【报名程序】

　　学员提交报名申请表、个人身份证复印件、学历学位证书复印件、2寸免冠彩色近期照片2张。

　　审核学员报名申请资料，择优录取;

　　已录取学员寄发缴费通知书;

　　收到缴费通知书后按规定方式与时间交纳学费;

　　学员持交费凭证入班，领取相关资料，正式入学。

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