[企业内训]课题--授课技巧与有效呈现

课程价值：
越来越多的企业成立了内训师团队，他们的课程开发及授课技能亟需提高。另外，各级管理者针对自己的下属团队承担着“传道授业解惑”的角色，他们也需要提升培训技能。该课程可帮助学员：
Ø 根据自己的工作经验开发相应的课程内容
Ø 融入多种教学手法，能够生动、深入浅出地传达内容
Ø 知道如何有技巧地授课，吸引学员注意力
Ø 在公司内创造优秀实践分享、互相学习的文化
课程特色：
Ø 课前进行调研或访谈，与客户实际情况相连接。课程结构清晰，一目了然
Ø 课程结合心法与技法，第一天侧重课程内容以及教学手法的整体设计，第二天侧重课件开发及课堂呈现，让学员在学习过程中即有成果输出
Ø 最后环节安排学员代表进行授课实操，及时给予反馈和点评
Ø 课堂互动与演练充足，教学手法多样，有讲解、问答、视听、小组讨论、示范、翻转课堂、体验活动、角色扮演、运用练习等
参训对象：
培训师团队，管理团队
 
 
授课形式：
Ø 以客户为中心，根据具体需要进行课程设计
Ø 理论与实践相结合，实操性强
Ø 善于启发，互动性强
Ø 精心安排练习环节，体验性强
课程大纲：

单元	目的	内容	时间
课程导入	* 快速激发学员动力，切入课题情境	* 情境化开场进行破冰 * 课程框架及单元介绍	0.5小时
单元一 培训原则	* 基于“翻转课堂”形式学习培训三原则   * 通过授课活动方式体验培训三原则	* 进行材料阅读及小组讨论方式理解“以学员为中心”、“兼顾理性感性”、“顺应成人特点”三原则 * 进行迷你授课深度体验培训三原则	1小时
单元二 A:需求分析	* 进行需求访谈及最佳实践萃取	* 利益相关者界定 * 需求访谈示范及练习 ~工作任务及场景界定 ~工作痛点确定 * 最佳实践萃取 ~运用STEM方式进行萃取	1.5小时
单元三 D:整体设计	* 设定课程目标、搭建课程框架及设计多种教学手法	* 课程目标设定 * 课程框架搭建 ~流程型、空间型、要素型 * 三步教学逻辑 * 教学手法设计 ~三种基本教学手法：出题法、讲授法、问答法 ~体验式教学相关设计	3小时
单元四 D:课件开发	* 运用 “文本图示化”等原则开发课件	* PPT文本图示化 * 学员手册制作 * 课件开发实操	1.5小时
单元五 I:课程实施	* 结合3V呈现演绎课程	* 呈现演绎-3V信息传递 ~Verbal 语句措辞 ~Vocal  语音语调 ~Visual 身体语言及视觉辅助 * 应对现场提问的PAUSE模型 * 自我情绪管理 * 学员代表现场授课 * 即时反馈及点评	3.5小时
单元六 E:课程评估	* 找出具体评估方法	* 为什么需要课程评估 * 评估的标准以及具体方法	0.5小时
单元七 学习总结及行动计划	* 进行学习总结及制定行动计划	* 答疑解惑 * 学习总结分享 * 未来行动计划制定	0.5小时

 
课程由思伟教育（www.swjyedu.com）提供，如有其他疑问，或希望了解更多[企业内训]培训内容，欢迎致电：韦老师（15313348567微信同号）进行洽谈。